Educación Permanente

«Curso de Análisis Térmico: fundamentos y aplicaciones», anual

Docente responsable: Mauricio Rodríguez

«Principios de Desarrollo Sostenible», anual

Docente Responsable: Ivana Aguiar
Docente participante: María Eugenia Pérez

«Contaminantes orgánicos ambientales: generalidades, evaluación y mitigación», anual

Docentes responsables: Andrés Pérez y Horacio Heinzen
Docentes participantes: María Eugenia Pérez, Natalia Besil, Lucia Pareja, Silvina Niell

«Termoluminiscencia y OSL: fundamentos y aplicaciones prácticas», 2019

Docente responsable: Mauricio Rodríguez
Docente participante: Germán Azcune

«Aseguramiento y control de calidad en el laboratorio» 2016

Docentes participantes: Andrés Pérez – Mauricio Rodríguez –  (CURE Sede Rocha) / Alejandro Caamaño (Servicio ECCA, Intendencia de Montevideo) / Ana Inés Silva (Metrología Química, LATU)

Cursos en Facultad de Química

Cursos dictados por docentes del GDMEA en Facultad de Química

Participación de docentes en cursos de Facultad de Química

Cursos en el CURE

Cursos dictados por docentes del GDMEA en el CURE

Participación de docentes en cursos del CURE:

Proyectos de enseñanza ejecutados

Programa de la CSE “Innovaciones Educativas en las distintas modalidades de enseñanza en la UdelaR» 

«Implementación de estrategias didácticas innovadoras en la enseñanza de nanotecnología para fomentar el pensamiento crítico y creativo en estudiantes de grado», 2016-2017

Objetivo General: Introducir a los estudiantes en la nanotecnología a través de una propuesta de curso semipresencial que incorpore estrategias de aprendizaje innovadoras enfocadas en fomentar el pensamiento crítico, creativo y la colaboración.

Objetivos específicos:

–   Crear el aula virtual del curso con un diseño flexible que permita incorporar las herramientas disponibles en la plataforma para las dos ediciones del curso, contemplando sus dos modalidades diferentes de cursado (presencial con apoyo de internet; semipresencial)

–   Formación del equipo docente para trabajar en la virtualidad utilizando herramientas específicas para desarrollar trabajos colaborativos

–   Diseño de casos para trabajar con ABP y de los instrumentos de evaluación (matrices de valoración o rúbricas del producto por equipos y del trabajo colaborativo)

–  Evaluación de los resultados obtenidos en la implementación de las nuevas estrategias de trabajo en ambas ediciones del curso 

Programa de la CSE “Elaboración de manuales didácticos» para la enseñanza de grado

 «Los materiales y el desarrollo de la humanidad»,  2009

Objetivo General: contribuir a conformar el Ciclo Inicial Optativo del CURE,  en especial en su carácter holístico e interdisciplinario

Objetivos específicos:

1.Dotar a la asignatura “Los materiales y el desarrollo de la humanidad” del necesario material didáctico, tanto para su parte teórica como para su parte práctica

2.Marcar el carácter específico, holístico e interdisciplinario del CIOC del CURE

3.Reafirmar la tradición del Grupo de Semiconductores Compuestos en Ciencia y Tecnología de Materiales, y su aplicación en enseñanza, investigación y extensión en Uruguay y en el extranjero

Programa CSIC  – CSE “Cursos de grado que estimulen capacidades de investigaciónen los estudiantes universitarios”

«Iniciación a la investigación multidisciplinaria», 2008-2010

Objetivo general: Iniciar estudiantes de grado en investigación científica multidisciplinaria

Objetivos específicos:

  1. Programar los cursos prácticos de Materiales cristalinos I y Materiales cristalinos II en estudios «por caso» que estimulen la capacidad de investigación
  2. Dictar el curso Materiales  Cristalinos I con módulos de estudios «por caso»
  3. Dictar el curso Materiales Cristalinos II con un módulo «por caso»
  4. Evaluar el resultado de ambos cursos, comparándolo con el obtenido hasta ahora